內容簡介

閱讀，能養成孩子的正確價值觀，煉成核心素養

閱讀的「散」「慢」才是人性
人們不再閱讀書籍，那麼對於AI的依賴將會加深
用閱讀來教育，不只是讓孩子「多識幾個字」，也不只是給孩子一些文藝素養

《AI時代，閱讀系列》：從為何到如何
• 18 位專家學者的智慧訪談
• 2 位資深教師的閱讀實踐

一套2冊，包括：

-《AI時代，為什麼孩子更需要閱讀？》
何謂閱讀？如何提升資訊素養？AI與閱讀如何互相配合？AI時代是科技發展趨近人類智力的時代，卻也是人類最迷惘的時代。未來人機共存的世界將會是怎樣的？
本書收錄了18位不同領域的專家學者，包括︰教育界、資訊科技界、出版界、醫護界、作家等，與讀者探討閱讀的意義，分享孩子在AI時代下所需掌握的技能。
18位專家學者包括：謝錫金、郭毅可、羅乃萱、林曉鋒、陳美齡、Patrick Sir、張澤松、黃岳永、朱子穎、羅金源、阿濃、尹惠玲、黃毅娟、熊銘、廖廣申、譚嘉宜、潘穎文、蘇建峯。

「人們不再閱讀書籍，那麼對於AI的依賴將會加深，最終會影響到思考和創造力的發展。」
——謝錫金（香港大學中文教育研究中心前副總監）

「人類很多習以為常的事情可能慢慢都不再存在了。」
——郭毅可（香港科技大學首席副校長）

「孩子的好奇心培養、對知識的渴求、提問的能力，都是從閱讀開始的。」
——羅乃萱（親子及家庭教育工作者）

「所謂文化，就是將我們的感受、經驗、知識等，都化為文字呈現出來。」
——陳美齡（親子教養書作家）


-《AI時代，閱讀如何培養孩子的核心素養？》
2位資深小學及中學教師，以新視野、新角度、新手法，寫給……
教育同工︰豐富課堂設計，讓學生「書不悶，便想讀」
天下父母︰跳出固有育兒思維，收穫「另類教養參考書」
所有成人︰掌握人勝AI的關鍵，找回「流量外的靈性」

為什麼要為孩子尋找好書？成人如何「慧眼識書」，給孩子揀選好書？找到了好書，又是否懂得用適合的切入點吸引孩子閱讀？
人工智能正以前所未有的速度重塑世界，閱讀能夠為孩子積累軟實力，讓他們在未來人機共存的世界裏，依然活得從容自在。本書的兩位作者為資深學校圖書館主任，他們從人類不可替代的十二種核心素養出發，分享閱讀如何幫助孩子構建在AI時代的競爭優勢。

十二種核心素養包括︰
• 認知發展類：好奇心／學習力／創意與想像力／思辨力
• 社交情緒學習類：仁愛／溝通與尊重他人／珍惜個人觀點與感受／包容與胸襟
• 心理韌性類：勇氣、解難能力與堅毅／耐性與專注力
• 道德與社會規範類：孝親與家庭關係／守法